計畫編號

1150622261

計畫名稱

115年度兒童課後照顧服務中心 主任及課後照顧服務人員18 小時在職訓練課程　第1期　

科目名稱

115年度兒童課後照顧服務中心 主任及課後照顧服務人員18 小時在職訓練課程

課程目標

依據兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法第二十四條規定: 課後照顧班執行秘書、課後照顧中心主任、課後照顧服務人員、幼兒園兼辦國民小學兒童課後照顧服務人員。每年應參加直轄市、縣（市）主管機關辦理之在職訓練至少十八小時。請各課照中心務必派員參加。

依      據

教育部「專科以上學校推廣教育實施辦法」辦理。

課程內容

打造高抗壓體質：安親教師的情緒勞務與自我調適
教育初心與熱情重燃：安親職涯發展與價值探索工作坊
新興性別暴力-數位性別暴力與跟騷法的辨識與防治實務
不被情緒掏空：教師的壓力調適與自我關懷練習
看懂孩子的成長密碼：從發展看行為與學習
國小學生感覺統合概念需求
眼見為憑??運用繪本、動畫等教材，陪孩子學習思辨歷程!好用又實用的批判思考互動教學實務。
高效能教學法：引發動機與差異化教學的實務技巧
AI神隊友：ChatGPT與生成式AI在備課與出題上的應用
新課綱下的學科指導關鍵與解題引導
視覺化教學設計：Canva在學習單與教室佈置的實戰應用
溫柔而堅定：建立班級常規與秩序的高效控班術
薩提爾對話練習：用冰山理論化解師生衝突與情緒僵局
課後班級經營力：穩住班級的關鍵方法
親師溝通零距離：建立信賴感的正向對話與應對劇本
話說到心坎裡：高衝突情境下的家長溝通與信任建立
課後照顧中的親職教育實務案例
親師、親子，如何搭起正向溝通的橋樑
正向的班級經營與溝通，你了解孩子嗎？
作業指導不抓狂：提升學生寫作業效率與錯誤訂正的系統化方法
閱讀素養大躍進：從不愛看書到深度理解的引導密技
情緒教練課：協助孩子辨識情緒與處理情緒暴走的SOP
用繪本及動畫教孩子學會性別暴力防治的實務教學策略-察覺、辨識、反應及行動的防治實作
看見行為背後的求救訊號：正向行為支持在課後班的應用
寒暑假活動企劃力：從大地遊戲到主題營隊的設計實務
課堂上的互動遊戲
兒童基本急救照護
兒童醫療保健
**選課彈性:採彈性選課方式，開放受訓人員自由選擇修課時間，當年度修畢在職訓練18 小時以上課程即符合訓練規定。

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師資規劃

汪怡凡 新生醫護管理專科學校 專案講師
林晁緯 中華康輔教育推廣協會資深講師
邱修德 自願服務) 新北市兒少家庭
施柏宇 中華康輔教育推廣協會兼任講師
張蕙馨 中華康輔教育推廣協會兼任講師
許倍綾 南亞技術學院兼任講師
陳建哲 好氏社會企業專案經理
黃木姻 桃園市中原國小校長
鄭家棟 私立來來兒童課後照顧服務中心負責人、新生醫專兼任講師
魏麗卿 南亞技術學院幼保系助理教授
羅月圓 元智大學180小時兒童課照人員講師

報名資格

報名日期與方式：自5月4日（星期二）9:00起，網路報名，額滿為止。
《私立兒童課後照顧服務中心主任及服務人員》
報名網址:全國兒童課後照顧服務中心資訊網：https://afterschool.moe.gov.tw/
《幼兒園兼辦課後照顧服務人員》
報名網址：https://reurl.cc/8eb5EM

備      註

研習期間

115.6.17~ 115.9.5週二　09:00~12:00
週三　09:00~12:00
週六　09:00~16:00
週日　09:00~16:00

收費標準

學員款：0

計畫性質

推廣教育非學分班

計畫類別

專業技術

課程時數

180

上課地點

元智大學館 樓 室

招生名額

每班 760 人

退費規定

退費相關規定請參閱 >> 點我 <<

隱私權宣告

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