結合 108 課綱素養、STREAM 實驗與最新生成式 AI 技術，給孩子一個專業的暑假成長體驗。
1.基礎程式概念：學習演算法、函式、迴圈。
2.機器人操作：淺顯易懂、即時反饋。
3.國際教育：以環遊世界情境包裝。
4.資訊素養：提前部署國中內容。
| 時間 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 |
|---|---|---|---|---|---|
| 09:00~10:00 | 團隊齊聚 (相見歡) | 初見比爾蓋茲 | 比爾蓋茲心智圖 | 比爾蓋茲展覽 | 旋轉機器人 (樂高競賽) |
| 10:00~11:30 主課程 I |
認識KUBO (設備操作維護) |
東京列車 (認識函式) |
紐約金融中心 (認識迴圈) |
巴黎鐵塔 (認識巢狀迴圈) |
非洲大草原 (模組化程式) |
| 11:40~12:00 | 認識眼睛構造 | 護眼操練習 | 眼球肌肉訓練 | 視力對抗賽一 | 視力對抗賽二 |
| 13:30~15:00 主課程 II |
環遊世界 (認識演算法) |
首爾時尚圈 (基礎程式語言) |
倫敦博物館 (應用迴圈) |
雪梨歌劇院 (應用巢狀迴圈) |
未來之旅 (未來科技) |
| 15:00~16:30 | 兒童體適能 | 兒童足球 | 呼啦天地 | 兒童弓箭 | 統整與結訓 (結業典禮) |
包含大象牙膏、魔幻造金術、七彩彈力球等 13 個實作實驗，產出 10 件課程成品，讓科學觸手可及。
| 時間 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 |
|---|---|---|---|---|---|
| 09:00~10:00 | 團隊齊聚 | 初見道耳頓 | 道耳頓心智圖 | 道耳頓展覽 | 原子陀螺 |
| 10:00~11:30 | 大象牙膏 (物質的三態) |
魔幻造金術 (元素&化合物) |
魔幻珊瑚 (認識分子) |
摩艾石像 (石膏&石膏灰) |
魔法結晶 (認識溶解度) |
| 11:40~12:00 | 📌 護眼操時間 | ||||
| 13:30~15:00 | 七彩彈力球 (純物質混合物) |
電動泡泡機 (元素週期表) |
酸鹼變變變 (認識酸鹼值) |
馬桶炸彈 (酸鹼應用) |
點銅成金 (電鍍原理) |
| 15:00~16:30 | 📌 運動課程：體適能、足球、呼啦、弓箭 | 統整與結訓 | |||
「AI 作為創意與表達的媒介」，高度強調「先觀察、思考、合作，再與 AI 協作」。透過大帶小合作，引導孩子從被動使用轉向主動創造。
故事接龍、AI 圖像生成與結構化表達、電梯簡報練習。
假訊息辨識、數位足跡討論與混齡團隊專題創作。
整合營隊故事、圖像、心得，建立個人數位作品集。
| 天數 | 核心主題 | 課程內容重點 | 工具應用 |
|---|---|---|---|
| Day 1 | AI 創作力 | AI 是什麼、圖像真假辨識、故事接龍、電子繪本製作 | Canva, Gemini |
| Day 2 | AI 思辨力 | 六頂思考帽、Deepfake案例、假訊息與資訊查核 | ChatGPT, Gemini |
| Day 3 | AI 表達力 | 電梯簡報、視覺設計、數位足跡與形象建立 | Canva, NotebookLM |
| Day 4 | AI 專題力 | 建立個人作品集網站、AI 工作流、成果展示彩排 | Google Sites |
| Day 5 | 成果發表 | 作品集展示、個人網站介紹、回饋與心得分享 | Google Sites |
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